Claves para integrar las TIC en Educación Infantil

TIC→ Las tecnologías de la información y comunicación. Por una parte, sirven para compartir, reproducir y tratar la información. Y por otra parte, sirven para comunicar.



Utilización de las TIC en la Educación Infantil→No se conviene el uso de los TIC en la Educación Infantil porque en esa etapa hay otras necesidades más importantes pero tenemos que tener en cuenta que es la realidad de hoy que los TIC van a integrar todavía más en el futuro. Es una competencia que tiene que tener un alumno de siglo XX. Es una necesidad que tenemos en nuestra sociedad, entorno etc. Y como profesores tenemos que responder a esas necesidades.


Claves para integrar las TIC en la Educación Infantil:

• Formación profesorado: individual / colectivo + motivación (actitud positiva). 

• Equipamiento (recursos: dinero, material, aplicaciones: Photoshop, premier etc.) 

• Contexto de la escuela / alumnado. 

• Curriculum flexibles. 

• Autonomía del profesorado. 

• Evaluación = objetivos no preestablecidos. 

• NO homogeneidad → promover diversidad, creatividad… 

• Pedagogía: cambio total → aprender no es saber leer, escribir y entender sino siendo críticos, activos y colaborativos entre todos. 

• La organización de espacios / ratios – alumno / aula, etc. 

• Restricciones de administración →muchas veces aunque la escuela o los profesores querer integrar los TIC-s, la administración limita a la escuela porque hay que lograr otros objetivos preestablecidos y además hay que respetar las leyes. 

• NO compartinentalización →Interdisciplinario 

• Equipo docente→unidad educativa. 

Eskola 2.0 críticas: Gobierno Vasco invertió mucho en ordenadores pero no invertió nada en la formación de profesores con lo cual fue un fracaso.